Tom G. Griffiths es catedrático de Educación y Desarrollo Internacional en la Universidad de Oslo, Noruega. La investigación de Tom tiene dos trayectorias interrelacionadas: 1) el desarrollo del análisis de sistemas mundiales como marco teórico para la investigación educativa comprometida, y 2) el estudio de la relación entre los modelos de educación de masas y los proyectos socialistas (históricos, actuales y futuros), informados por este marco. A lo largo de toda su investigación, Tom ha buscado explorar la posible contribución de la educación, a través de la preparación de ciudadanos comprometidos, a la construcción de un sistema mundial más democrático, igualitario, justo, pacífico y ecológicamente sostenible.